إذا كان طفلك يعاني من مشكلة في الكتابة ، فقد تكون قلقًا من إصابته بخلل الكتابة . لكي تعرف على وجه اليقين ، ستحتاج إلى اختباره لمعرفة هذا الاختلاف الشائع في التعلم ، والذي يتم تشخيصه على أنه “اضطراب تعلم معين” ، مع إدراج مجالات ضعف الكتابة.

يمكن أن يكشف اختبار خلل الكتابة عن سبب الصعوبات التي يواجهها طفلك في الكتابة. ولكن يجب أن يتم ذلك كجزء من التقييم الكامل الذي يبحث عن القضايا الأخرى التي قد تكون ذات تأثير. .

قد تقوم اختبارات عسر الكتابة بتقييم المهارات المختلفة في المجالات التالية:

• آليات الكتابة (تتضمن أشياء مثل القواعد والتهجئة وعلامات الترقيم)
• الثوابت (تشمل مهارات مثل استخدام الكلمات والقدرة على تنظيم السرد)
• المهارات الحركية الدقيقة

سيقوم المقيمون أيضًا بتقييم مهارات الكتابة اليدوية (محرك الرسم البياني). إنهم عادةً ما ينظرون إلى عينات الكتابة اليدوية التي أنتجها الطفل بالفعل في أجزاء أخرى من التقييم.

فيما يلي أنواع الاختبارات المستخدمة لتقييم عسر الكتابة وأمثلة لكل منها.

الاختبارات التي تقيم آليات الكتابة

مثال: اختبار اللغة المكتوبة – الإصدار الرابع (TOWL-4) الاختبارات الفرعية للمفردات والتهجئة وعلامات الترقيم والجمل المنطقية والجمع بين الجمل (للأعمار من 9 أعوام فما فوق)

تتضمن الاختبارات المماثلة: اختبارات فرعية WJ IV و WIAT-III لتقييم مهارات الكتابة ، مثل اختبار الإملاء الفرعي

ماذا يقيس: قدرة طفلك على استخدام القواعد العامة عند كتابة جملة ، مثل قواعد الترقيم.

سبب أهمية ذلك: عندما لا يتذكر الطفل تلقائيًا قواعد الإملاء والنحو وعلامات الترقيم ، فقد يجعل ذلك عملية الكتابة أكثر صعوبة. كما أنه يجعل من الصعب على القارئ فهم ما يحاول الطفل التعبير عنه.

كيف يعمل: إليك كيفية تقييم المهارات المختلفة:

• المفردات: عند كتابة جملة ، يجب على طفلك أن يدمج كلمة معينة يقولها المقيم. وهذا ما يسمى “كلمة التحفيز”.
• التهجئة: يكتب طفلك سلسلة من الجمل باستخدام الكلمات التحفيزية التي يحصل عليها من المقيم. يبدأ بكلمة تحفيزية سهلة لمستوى صفه. ولكن مع كل جملة جديدة ، تصبح كلمة التحفيز أكثر صعوبة. ينتهي الاختبار عندما يخطئ طفلك في تهجئة ثلاث كلمات متتالية.
• الجمل المنطقية: يقوم طفلك بتحرير الجمل المختلفة التي تحتوي على أخطاء نحوية. قد يضطر أيضًا إلى إكمال جملة حتى يتمكن المقيم من تقييم معرفته بقواعد النحو. على سبيل المثال ، إذا قال المقيم ، “ذهب الصبي …” ، فقد يقول طفلك شيئًا صحيحًا مثل ، “… إلى المتجر بالأمس.” أو قد يقول شيئًا غير صحيح مثل ، “… المتجر بالأمس”.
• الجمع بين الجمل: يطلب المقيم من طفلك أن يأخذ جملتين بسيطتين ويجمعهما في جملة واحدة معقدة. على سبيل المثال ، قد يضطر إلى الجمع بين “جون يقود ببطء” و “لدى جون سيارة حمراء” ليقول ، “يقود جون سيارة حمراء ببطء.”
• علامات الترقيم: يستخدم المقيم كتابة الطفل من أجزاء أخرى من الاختبار لتقييم استخدامه للأحرف الكبيرة وعلامات الترقيم.

الاختبارات التي تقيم الموضوعات

مثال: اختبار اللغة المكتوبة – الإصدار الرابع (TOWL-4) الاختبارات الفرعية لتكوين القصة والاصطلاحات السياقية (للأعمار من 9 أعوام فما فوق)

تشمل الاختبارات المماثلة ما يلي: اختبار Woodcock-Johnson IV للإنجاز (WJ IV) اختبار فرعي لعينة الكتابة (من سن المدرسة حتى البالغين) ؛ اختبار الإنجاز الفردي من Wechsler – الإصدار الثالث (WIAT-III) تكوين مقال (سن المدرسة حتى الكبار)

ما يقيسه: يبحث الاختبار الفرعي لتكوين القصة في جودة الحبكة وتطور الشخصية وبناء الجملة والمفردات وتدفق التركيب الذي يكتبه طفلك. كما يقوم بتقييم استخدام الكلمات وهيكل الجملة والتنظيم. يبحث الاختبار الفرعي للاصطلاحات السياقية في كيفية استخدام طفلك للقواعد وعلامات الترقيم والهجاء في أكثر من مجرد جملة واحدة.

لماذا هو مهم: تسمح الثيماتيات ، أو مهارات الكتابة العليا ، للأطفال بالتعبير عما يفكرون فيه في الكتابة – وللقراء لفهمه.

كيف يعمل: يُعطى طفلك صورة ويطلب منه كتابة قصة بناءً عليها ، بما في ذلك أكبر قدر ممكن من التفاصيل. يمضي خمس دقائق في التخطيط ووضع الخطوط العريضة ، مع 15 دقيقة للكتابة.

الاختبارات التي تقيم المهارات الحركية الدقيقة

تشمل الاختبارات المماثلة ما يلي: Purdue Pegboard (من 5 إلى 18 عامًا) ؛ اختبارات الدقة NEPSY-II Visuomotor (من سن 3 إلى 16 عامًا)

ماذا يقيس: قدرة طفلك على التحكم في عضلات اليد الصغيرة. كما يقيس التنسيق بين اليد والعين.

سبب أهمية ذلك: يمكن أن تؤدي مشاكل المهارات الحركية الدقيقة إلى صعوبة إمساك القلم أو القلم الرصاص بشكل صحيح. هذا يمكن أن يجعل الفعل المادي للكتابة عملية بطيئة وصعبة.

كيف يعمل: يحصل طفلك على لوحة بها 25 حفرة موضوعة بشكل عشوائي ، ومجموعة من 25 أوتادًا بها أخاديد. ثم عليه أن يضع كل الأوتاد في الثقوب بأسرع ما يمكن. (يجب أن يقوم طفلك بتدوير الأوتاد لتلائم الثقوب.) تعتمد النتيجة على المدة التي يستغرقها لإكمال المهمة وعدد الأوتاد التي يسقطها.

ماذا يحدث بعد اختبار عسر الكتابة

سينظر المقيم في نتائج جميع الاختبارات معًا. يجب عليه أيضًا أن ينظر إليها جنبًا إلى جنب مع أنواع الاختبارات الأخرى. يجب أن تشمل هذه الاختبارات التي تقيس المهارات اللغوية التعبيرية مثل المفردات الشفوية.

قد يستغرق الأمر بضعة أسابيع للحصول على النتائج. سيقوم المقيم بتجميع جميع المعلومات معًا وكتابة تقرير.

إذا أظهر الاختبار أن طفلك يعاني من خلل الكتابة ، فتعرف على ما يجب فعله بعد ذلك . تعرف على أماكن الإقامة الخاصة بعسر الكتابة التي قد يكون طفلك مؤهلاً لها. وتحقق من محاكاة تُظهر ما يشبه النضال أثناء الكتابة .